MSA測量系統(tǒng)分析 課程大綱

課程對象:

質(zhì)量工程師 檢驗員 生產(chǎn)工程師 生產(chǎn)過程操作員（需要進行測量或檢驗） 測試工程師 測試操作員 

課程的目標與收益:

? 學會識別哪些因素影響測量結(jié)果的正確性，即學會定義測量系統(tǒng) 

? 學會評價測量系統(tǒng)是否滿足檢驗和統(tǒng)計分析的能力要求 

? 學會如何管控測量系統(tǒng)，使其持續(xù)滿足要求 

? 學會如何對新的測量設(shè)備或工具進行評價 

? 學會如何從新產(chǎn)品導入開始，識別測量需求，開發(fā)測量過程和系統(tǒng) 

課程的特點: 區(qū)別于一般的MSA培訓

? 課程一開始就指導學員用教具進行實際測量，增強學員的參與感，并獲得用于后面的練習用的數(shù)據(jù)。 

? 詳盡的測量系統(tǒng)的基本概念講解，并專門針對概念設(shè)置的綜合練習題。 

? 課程中設(shè)置了相關(guān)統(tǒng)計知識介紹，幫助學員從根本上理解MSA工具，便于實際工作中靈活運用MSA工具。 

? 每種MSA工具，均有EXCEL和MINITAB兩種方法的講解，并附有EXCEL格式的工具格式和表格，非常適合沒有MINITAB專業(yè)軟件的客戶的應(yīng)用！ 

? 豐富、生動的實際案例和練習（50%左右為老師以前工作的實際案例?。?nbsp;

? 建立測量系統(tǒng)的詳盡步驟和方略！ 

授課的方式和形式:

? 公開課： 同時面向多個客戶授課并進行綜合練習。 

? 企業(yè)內(nèi)訓： 在客戶現(xiàn)場進行授課。在開始前的一周內(nèi)，與客戶溝通，根據(jù)實際的產(chǎn)品和過程，選定要添加的高級MSA類型和特性。 

? 客戶現(xiàn)場輔導： 結(jié)合客戶的具體產(chǎn)品和生產(chǎn)過程，指導他們導入MSA的工作流程和方法。 

課程天數(shù): 二天

課程大綱:

MSA測量系統(tǒng) 課程大綱

注：3天的高級應(yīng)用課程中包含《復雜測量系統(tǒng)和其它情形的測量系統(tǒng)》一章中的全部內(nèi)容。2天的課程中，只包含該章中的部分內(nèi)容，具體根據(jù)學員所在企業(yè)的產(chǎn)品和過程添加對應(yīng)的部分。

? 基本概念

? 測量實踐

? 測量

? 測量系統(tǒng)

? 測量系統(tǒng)的定義

? 對測量系統(tǒng)的要求

? 測量系統(tǒng)的特性的分類

? 測量實踐結(jié)果分析

? 偏倚

? 穩(wěn)定性

? 線性

? 重復性

? 再現(xiàn)性

? 測量系統(tǒng)的總變差

? 一致性

? 均勻性

? 測量系統(tǒng)的能力和性能

? 分辨力

? 重復性和再現(xiàn)性的通用接受準則

? 重復性和再現(xiàn)性誤差對過程能力估計值的影響

? 總結(jié)

─ 概念綜合練習

? 不確定度

? 數(shù)據(jù)類型

? 可重復的測量系統(tǒng)的分析方法

? 計量型測量系統(tǒng)的分析方法

? 穩(wěn)定性

─ 練習

? 偏倚

─ 練習

? 量具/測量設(shè)備的能力研究  

? 線性

─ 練習

? 重復性和再現(xiàn)性

  均值-極差法

─ 均值-極差法練習

  方差分析法

－ 理論基礎(chǔ)

－ 方差分析法練習

? 量具性能曲線

─ 練習

? 計數(shù)型測量系統(tǒng)的分析方法

? 判定實踐

? 風險分析法

  一致性比率

  卡帕值 (Kappa)

─ 練習

? 信號探測法

─ 練習

? 分析法

? 總結(jié)

? 復雜測量系統(tǒng)和其它情形的測量系統(tǒng)

? 不可重復的測量系統(tǒng)分析

? 批次內(nèi)同質(zhì)化產(chǎn)品的測量系統(tǒng)分析

? 自動化檢測設(shè)備的測量系統(tǒng)分析

? 兩因子以上的R&R分析

? 測量系統(tǒng)之間的比較

─ 綜合練習

? 如何在企業(yè)中實施測量系統(tǒng)分析 – 每節(jié)后有小組為單位的案例分享

? 測量過程的設(shè)計（含量具概念）

? 測量過程和量具的風險分析

? 測量系統(tǒng)的訂制和采購

? 測量系統(tǒng)的分析計劃

? 測量系統(tǒng)的維護

? 測量系統(tǒng)的生命周期管理